作者[日 ] 高取志津香 著日本NPO法人JAM网 编著
译者李俊
类别 出版 / 非虚构
出版社九州出版社 / 2018-07
提供方阳光博客
字数约 33,000 字
内容简介
《忍住！不插手！让孩子独立的自我管理课：整理好身边的物品》孩子习惯于乱扔乱放，脱下来的袜子随手扔在地上，脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上，书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料。本书不光引导孩子主动参与整理，还从分类开始，教给孩子正确的整理方法，从整理好自己的玩具开始，最终让孩子学会整理身边的物品，从而培养清晰的逻辑思维能力。
目录简介
培养孩子的独立性
1 整理的规则
困扰大家的“收拾难”问题
孩子收拾不了，很正常
指导沟通有诀窍
自立第一步，从收拾身边点滴开始
2 怎样分类才更好
想整理，先分类
向美国小朋友学分类
训练1 宣传单上的分类游戏 按照类别进行分类
训练2 鲸鱼PK金枪鱼 利用图示法进行比较
训练3 区分太阳和月亮 通过表格进行比较
分类训练始于生活点滴
训练4 垃圾其实是资源 按照规则分类
尝试给抽屉里的东西分类
训练5 整理抽屉 找到实用的分类方法
自己用起来方便的分类最重要
训练6 找到适合自己的分类方法
3 需要父母思考的问题
让孩子整理前，父母要注意这些
要有参与意识
指导1 督促整理
确定物品摆放的位置
指导2 想想玩具应该放在哪儿
如何不费力地把东西放回原处
做到一目了然
整理好帮手——箱子
保持一定的空间
训练7 包内探秘 提高空间意识
处理掉不要的东西
指导3 处理掉不需要的东西